Особливості моделювання адаптивного дитячого одягу

Abstract

Дитячий адаптивний одяг покликаний вирішувати ряд фізіологічних, психологічних і соціальних задач, тому його проєктування вимагає особливої компетенції конструктора-модельєра. Зокрема, для дизайну адаптивного дитячого одягу необхідно враховувати особливості руху, диспропорційність фігури, моторику, зручність одягання тощо. Також необхідно використовувати текстильні матеріали та фурнітуру з певними поверхневими властивостями, адже якість поверхні одягу відіграє особливу роль для дітей з різними порушеннями психофізичного розвитку. Для серійного виробництва дитячого адаптивного одягу необхідно враховувати особливості виростання дітей, так як зміна антропологічних розмірів не відповідає системі розмірних ознак за віковими групами. Зважаючи на світову тенденцію підвищення попиту на дитячу інклюзивну моду, постає необхідність проаналізувати особливості дизайну адаптивного одягу з метою розробки рекомендацій і подальшого їх впровадження у масове виробництво.

Children's adaptive clothing solves a number of physiological, psychological and social problems, so its design is a difficult engineering task. In particular, for the design of adaptive children's clothing it is necessary to take into account the peculiarities of movement, disproportion of the figure, motility, comfort of dressing etc. It is also necessary to use textile materials and accessories with certain surface properties, because the quality of the surface of clothing plays an important role for children with various psychophysical disorders. For serial production of children's adaptive clothing it is necessary to take into account the peculiarities of children's growth, as the change in anthropological size does not correspond to the system of dimensional features by age groups. Given the global trend of increasing demand for children's inclusive fashion, there is a need to analyze the design of adaptive clothing in order to develop recommendations and their further implementation in mass production.