Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/27255
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorVyshnevska, Maryna-
dc.date.accessioned2024-09-02T12:03:35Z-
dc.date.available2024-09-02T12:03:35Z-
dc.date.issued2024-07-
dc.identifier.citationVyshnevska M. The problem of student agency in foreign language learning for economics majors [Electronic resource] / M. Vyshnevska // Scientific practice: modern and classical research methods : сollection of scientific papers "ΛΌГOΣ" with Proceedings of the VI International Scientific and Practical Conference, Boston, USA, July 19, 2024. – Boston-Vinnytsia : Primedia eLaunch & UKRLOGOS Group LLC, 2024. – P. 210-215. – Mode of access: https://archive.logos-science.com/index.php/conference-proceedings/article/view/2137uk
dc.identifier.urihttps://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/27255-
dc.description.abstractThis article explores the critical role of student agency in foreign language learning for economics majors, highlighting its impact on learner autonomy and motivation. A survey conducted among economics students from their first to fourth years of study reveals significant engagement with digital language learning tools and language exchange platforms, though a reluctance towards reading in English persists. The findings underscore the importance of integrating interactive language applications and multimedia resources into the curriculum to enhance language proficiency and meet the demands of the globalized job market. The study concludes by suggesting pedagogical strategies to foster student agency and proposes avenues for future research to address existing challenges and further optimize language learning outcomes for economics majors.uk
dc.language.isoenuk
dc.publisherPrimedia eLaunch & UKRLOGOS Group LLCuk
dc.subjectstudent agencyuk
dc.subjectforeign language learninguk
dc.subjectlearner autonomyuk
dc.subjecteconomics studentsuk
dc.titleThe problem of student agency in foreign language learning for economics majorsuk
dc.title.alternativeПроблема суб'єктності студентів економічних спеціальностей у вивченні іноземної мовиuk
dc.typeArticleuk
local.contributor.altauthorВишневська, Марина Олександрівна-
local.subject.sectionСоціально-гуманітарні наукиuk
local.subject.facultyІнститут права та сучасних технологійuk
local.subject.departmentКафедра філології та перекладу (ФП)uk
local.conference.locationBoston, USAuk
local.conference.date2024-07-19-
local.conference.nameScientific practice: modern and classical research methodsuk
local.subject.method1uk
Розташовується у зібраннях:Кафедра філології та перекладу (ФП)
Матеріали наукових конференцій та семінарів

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Vyshnevska-M_Р210-215.pdfVyshnevska M. The problem of student agency in foreign language learning for economics majors149,53 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.