Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/27495
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Vyshnevska, Maryna | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-25T08:57:44Z | - |
dc.date.available | 2024-09-25T08:57:44Z | - |
dc.date.issued | 2024-07 | - |
dc.identifier.citation | Vyshnevska M. The importance of economics students' agency in learning foreign languages in the conditions of war / M. Vyshnevska // Science, education and technology: global trends and regional aspects : conference proceedings, Tampere, Finland, 11 July 2024. – Tampere, Finland : Scholarly Publisher ICSSH, 2024. – P. 5-8. – Access mode: https://www.economics.in.ua/2024/07/11.html | uk |
dc.identifier.uri | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/27495 | - |
dc.description.abstract | The article highlights the importance of recognizing student agency in foreign language learning for economics students during wartime. Despite challenges such as disrupted infrastructure and psychological stress, strategies like online resources and self-directed study enable continued education. Educators and institutions must provide guidance and alternative learning methods to support student agency, which enhances empowerment, critical thinking, and self-directed learning. These skills contribute to both personal and societal resilience. Post-war, foreign language proficiency will be key for economic recovery, fostering international collaboration and new market opportunities. Developing student agency in language learning is essential for preparing economics students to rebuild and thrive globally. | uk |
dc.language.iso | en | uk |
dc.publisher | Scholarly Publisher ICSSH | uk |
dc.subject | student's agency | uk |
dc.subject | critical thinking | uk |
dc.subject | foreign language learning | uk |
dc.title | The importance of economics students' agency in learning foreign languages in the conditions of war | uk |
dc.title.alternative | Важливість суб'єктності студентів-економістів у вивченні іноземних мов в умовах війни | uk |
dc.type | Thesis | uk |
local.contributor.altauthor | Вишневська, Марина Олександрівна | - |
local.subject.section | Соціально-гуманітарні науки | uk |
local.subject.faculty | Інститут права та сучасних технологій | uk |
local.subject.department | Кафедра філології та перекладу (ФП) | uk |
local.conference.location | Tampere, Finland | uk |
local.conference.date | 2024-07-11 | - |
local.conference.name | Science, education and technology: global trends and regional aspects | uk |
local.subject.method | 1 | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра філології та перекладу (ФП) Матеріали наукових конференцій та семінарів |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Vyshnevska_M._tezy.pdf | Vyshnevska M. The importance of economics students' agency in learning foreign languages in the conditions of war | 441,75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.