Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/27650
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Vyshnevska, Maryna | en |
dc.contributor.author | Pidhaina, Anastasiia | - |
dc.date.accessioned | 2024-10-14T12:39:01Z | - |
dc.date.available | 2024-10-14T12:39:01Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Pidhaina A. Effective methods of learning foreign languages for career growth / A. Pidhaina ; scientific supervisor M. Vyshnevska // Діалог культур у Європейському освітньому просторі : матеріали ІХ Міжнародної конференції, м. Київ, 10 травня 2024 р. / упор. С. Є. Дворянчикова. – Київ : КНУТД, 2024. – С. 111-114. | uk |
dc.identifier.uri | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/27650 | - |
dc.description.abstract | The purpose of the work is to examine the acquisition of English language skills in a professional context. The study investigates the most effective methods for language learning and their impact on career development. It also explores the relationship between these methods and the speed and efficiency of language acquisition in a professional setting. | uk |
dc.language.iso | en | uk |
dc.publisher | Київський національний університет технологій та дизайну | uk |
dc.title | Effective methods of learning foreign languages for career growth | uk |
dc.type | Thesis | uk |
local.conference.location | Київ | - |
local.conference.date | 2024-05-10 | - |
local.conference.name | Діалог культур у Європейському освітньому просторі | - |
local.conference.section | Опанування іноземних мов як чинник зростання професійно-освітніх можливостей громадян інших країн, котрі здобувають вищу освіту в Україні та інших країнах | uk |
Appears in Collections: | Кафедра філології та перекладу (ФП) Діалог культур у Європейському освітньому просторі |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Dialog_2024_P111-114.pdf | 767,54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.