Академічне підприємництво: можливості розвитку інноваційних проектів в університетах

Abstract

В статті представлені результати діагностики та узагальнення теоретичних та практичних аспектів реалізації інновацій та інноваційних проектів в університетах, як напряму академічного підприємництва. В статті використано загальнонаукові та спеціальні методи дослідження: монографічний та логічний метод, метод порівняльного та статистичного аналізу. За результатами дослідження узагальнено сутність інноваційного проекту, етапи процедури реєстрації інноваційного проекту та критеріїв його відбору; розглянуто зміст трансферу технологій, як інструменту реалізації та розвитку інноваційних проектів а аспекті академічного підприємництва; проведено діагностику інноваційної активності ВНЗ на основі узагальнення офіційної статистичної інформації. Практичний інтерес результатів дослідження полягає в узагальненні основних складових інноваційної діяльності ВНЗ в аспекті академічного підприємництва, визначенні рівня інноваційної активності ВНЗ на основі офіційної статистичної інформації.

В статье представлены диагностика и обобщение теоретических и практических аспектов реализации инноваций и инновационных проектов в университетах, как направления академического предпринимательства. В статье использованы общенаучные и специальные методы исследования: монографический и логический метод, метод сравнительного и статистического анализа. По результатам исследования обобщены сущность инновационного проекта, этапы процедуры регистрации инновационного проекта и критериев его отбора; рассмотрено содержание трансфера технологий, как инструмента реализации и развития инновационных проектов а аспекте академического предпринимательства; проведена диагностика инновационной активности вузов на основе обобщения официальной статистической информации. Практический интерес исследования заключается в обобщении основных составляющих инновационной деятельности вуза в аспекте академического предпринимательства, определении уровня инновационной активности вузов на основе официальной статистической информации.

The article describes the diagnosis and synthesis theoretical and practical aspects of the implementation of innovation and innovation in universities, as the direction of academic entrepreneurship. The article used general scientific and special methods: monographic and logical method, comparative and statistical analysis. The article summarizes the essence of innovative project stages innovative project registration procedures and criteria for its selection; the content of technology transfer as a tool for development and implementation of innovative projects and academic aspects of entrepreneurship; held diagnostics university innovation activity based on a synthesis of official statistical information. Practical interest of research results is a synthesis of the main components of innovation universities in terms of academic entrepreneurship, determining the level of innovative activity of universities based on official statistics.