Оцінювання ефективності діяльності науково-педагогічних працівників вищого навчального закладу

Abstract

У статті висвітлюється аналіз оцінки ефективності діяльності науково-педагогічних працівників університету на базі рейтингової системи. Встановлено тенденції підвищення професійної компетентності викладачів на основі мотиваційних інструментів та розробленої методики, зроблено висновки щодо вдосконалення оплати праці науково-педагогічних працівників залежно від якісних показників виконання ними роботи за кінцевими результатами.

В статье освещается анализ оценки эффективности деятельности научно-педагогических работников университета на базе рейтинговой системы. Определены тенденции повышения профессиональной компетентности преподавателей на основе мотивационных инструментов и разработанной методики, сделаны выводы относительно совершенствования оплаты труда научно-педагогических работников в зависимости от качественных показателей выполнения ими работы по конечным результатам.

The article analyzes the efficiency evaluation of academic staff activity at higher educational institutions on the basis of the rating system. There have been established certain tendencies to increase the teachers professional competenceon the basis of motivational tools and developed methodology. There as well have been made conclusions regarding improvement of remuneration of academic staff activity depending on qualitative indicators of their performance on the eventual outcome.