Економічна політика держави щодо забезпечення доступу до якісної вищої освіти

Abstract

У статті визначено основні напрями державної політики в галузі вищої освіти, адже економічна політика держави має на меті знайти та усунути ті системні суперечності. Також проаналізовано основні чинники, які здатні покращити освітній процес в Україні, виявлено можливості їх застосування в сучасній національній освіті. У дослідженні визначено найбільш значущі тенденції та обставини, що призвели до організаційної реструктуризації вищої освіти. Зформульовано основні інструменти соціально-економічної політики для досягнення економічного зростання і забезпечення конкурентоспроможності галузі вищої освіти.

В статье определены основные направления государственной политики в области высшего образования, ведь экономическая политика государства задана целью найти и устранить системные противоречия. Также проанализированы основные факторы, которые способны улучшить образовательный процесс в Украине, выявлены возможности их применения в современном национальном образовании. В исследовании определены наиболее значимые тенденции и обстоятельства, которые привели к организационной реструктуризации высшего образования. Сформулированы основные инструменты социально-экономической политики для достижения экономического роста и обеспечения конкурентоспособности области высшего образования.

The article defines the main directions of state policy in the field of higher education, since the state's economic policy is aimed at finding and eliminating those systemic contradictions. Also analyzed are the main factors that can improve the educational process in Ukraine, the possibilities of their application in modern national education are revealed. The study identified the most significant trends and circumstances that led to organizational restructuring of higher education. The basic tools of socioeconomic policy are formulated for achieving economic growth and ensuring the competitiveness of the higher education sector.