Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/19913
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Hedzyk, Andrii | - |
dc.contributor.author | Kozeruk, Yuliia | - |
dc.contributor.author | Kaliy, Vasyl | - |
dc.contributor.author | Kolodyazhna, Alla | - |
dc.contributor.author | Li, Li | - |
dc.contributor.author | Kharchenko, Inna | - |
dc.date.accessioned | 2022-09-13T11:27:25Z | - |
dc.date.available | 2022-09-13T11:27:25Z | - |
dc.date.issued | 2022-05 | - |
dc.identifier.citation | Actualization of learning motives as a way of forming applicants for higher education in pedagogical specialties / A. Hedzyk, Yu. Kozeruk, V. Kaliy, A. Kolodyazhna, Li LI, I. Kharchenko // International Journal of Computer Science and Network Security (IJCSNS). – May 2022. – Vol. 22, No. 5. – P. 635-639. | uk |
dc.identifier.issn | 1738-7906 | uk |
dc.identifier.uri | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/19913 | - |
dc.description.abstract | Theoretically substantiated structural and functional model of the formation of students' motivation for professional and pedagogical activities in the process of mastering a working profession, based on a systemic, competence-based, activity-based, personality-oriented and contextual approach and including the target, methodological, content, organizational and activity, evaluation and performance blocks. It has been established that the developed model effectively functions when fulfilling a set of pedagogical conditions that ensure the formation of students' motivation for professional and pedagogical activities: organization of training in the conditions of an industrial vocational education environment; students' awareness of the purpose of professional training and professional development; inclusion in the process of preparing a set of training and production tasks, selected taking into account the contextual approach; psychological and pedagogical support of the professional training process. | uk |
dc.language.iso | en | uk |
dc.subject | motives | uk |
dc.subject | higher education | uk |
dc.subject | teaching technology | uk |
dc.subject | information technology | uk |
dc.subject | мотиви | uk |
dc.subject | вища освіта | uk |
dc.subject | технології навчання | uk |
dc.subject | інформаційні технології | uk |
dc.title | Actualization of learning motives as a way of forming applicants for higher education in pedagogical specialties | uk |
dc.title.alternative | Актуалізація мотивів навчання як спосіб формування здобувачів вищої освіти педагогічних спеціальностей | uk |
dc.type | Article | uk |
local.contributor.altauthor | Гедзик, Андрій | - |
local.contributor.altauthor | Козерук, Юлія | - |
local.contributor.altauthor | Калій, Василь | - |
local.contributor.altauthor | Колодяжна, Алла | - |
local.contributor.altauthor | Лі, Лі | - |
local.contributor.altauthor | Харченко, Інна | - |
local.subject.section | Соціально-гуманітарні науки | uk |
local.source | International Journal of Computer Science and Network Security (IJCSNS) | uk |
local.subject.faculty | Факультет індустрії моди | uk |
local.subject.faculty | Факультет культурних і креативних індустрій | uk |
local.identifier.source | Зарубіжні видання | uk |
local.subject.department | Кафедра професійної освіти в сфері технологій та дизайну | uk |
local.subject.department | Кафедра фізичного виховання та здоров'я | uk |
local.identifier.doi | 10.22937/IJCSNS.2022.22.5.88 | uk |
local.subject.method | 1 | uk |
Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації (статті) Кафедра професійної освіти в сфері технологій та дизайну (ПОСТД) Кафедра фізичного виховання та здоров'я (ФВЗ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Actualization-Of-Learning-Motives-As-A-Way-Of-Forming-Applicants-For-Higher-Education-In-Pedagogical-Specialties.pdf | 198,2 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.