Особливості використання електронних термінологічних словників у модульному середовищі освітнього процесу Київського національного університету технологій та дизайну

Abstract

У статті з’ясовано особливості використання електронних термінологічних словників як ефективного засобу формування термінологічної компетентності майбутніх фахівців у галузі культурних і креативних індустрій. Дано оцінку словникам, вміщеним до модульного середовища освітнього процесу КНУТД, на відповідність загальним вимогам. Також висвітлено їх основні параметри, досліджено склад, макро- та мікроструктуру, способи розміщення й пошуку слів тощо.

The article clarifies the peculiarities of using electronic terminological dictionaries as an effective means of forming the terminological competence of future specialists in the field of cultural and creative industries. Dictionaries included in the modular environment of the KNUTD educational process were assessed for compliance with general requirements. Their main parameters are also highlighted, composition, macro- and microstructure, ways of placing and searching for words, etc. are investigated.