Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28793
Title: | Integrating agentic experience of economics students into the process of learning English |
Other Titles: | Інтеграція суб'єктного досвіду студентів-економістів у процес вивчення англійської мови |
Authors: | Vyshnevska, Maryna Oleksandrivna |
Keywords: | self-efficacy economics students agency agentic experience |
Issue Date: | Jun-2024 |
Publisher: | ТзОВ "Трек-ЛТД |
Citation: | Vyshnevska M. Integrating agentic experience of economics students into the process of learning English / M. Vyshnevska // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2024 : інтеграційні процеси в освіті у науковому дискурсі : збірник матеріалів VІІІ Міжнародної наукової конференції м. Київ, 30 травня 2024 р. -Київ-Дрогобич : ТзОВ "Трек-ЛТД", - 2024. – С. 85-89. |
Abstract: | This paper aims to explore how incorporating economics students’ sense of autonomy and self-efficacy can improve their English language learning. By investigating the relationship between students’ agentic experiences in economics and their engagement and proficiency in English, this research seeks to identify effective strategies for enhancing language acquisition among this demographic. |
URI: | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28793 |
Faculty: | Інститут права та сучасних технологій |
Department: | Кафедра філології та перекладу (ФП) |
Appears in Collections: | Матеріали наукових конференцій та семінарів |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Vyshnevska M. tezy.pdf | Вишневська М. Тези | 1,07 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.