Інноваційні підходи до вивчення у ВНЗ питань управління активними операціями суб’єктів господарювання

Abstract

В статті розглянуто питання інноваційного підходу до навчального процесу у ВНЗ та надано пропозиції щодо його застосування при вивченні теми управління активними операціями суб’єктів господарювання. Запропоновано застосування логістичних засад, виокремлено використання системи «наука – освіта – виробництво», і ланцюга вивчення дисциплін «лекція – круглий стіл – мала група».

В статье рассмотрены вопросы инновационного подхода к учебному процессу в ВУЗ и даны предложения относительно его использования при изучении темы управление активными операциями субъектов хозяйствования. Предложено применение логистического подхода, выделено использование системы «наука – образование – производство», и цепочки «лекция – круглый стол – малая группа».

The article is an innovative approach to the educational process at the University and provided suggestions for its application in the study of the topic managing the active operations of the subjects. Proposed application of the logistic principles, outlined the use of systems «science – education – production, and chain study subjects «lecture – round table – small group».