Формування практичних компетенцій фахівців з обліку і оподаткування при вивченні дисципліни «Звітність підприємств»

Abstract

Автором надані рекомендації щодо формування практичних компетенцій фахівців з обліку і оподаткування при вивченні дисципліни «Звітність підприємств». Результат дослідження має теоретичну і практичну цінність в частині формування практичних компетенцій фахівців з обліку і оподаткування при вивченні дисципліни «Звітність підприємств». Практичне значення отриманих результатів полягає в прикладній спрямованості теоретико-методологічних положень, рекомендацій щодо формування практичних компетенцій фахівців з обліку і оподаткування при вивченні дисципліни «Звітність підприємств», наведених у статті, використання яких підвищує рівень їх компетенції.

Автором даны рекомендации по формированию практических компетенций специалистов по учету и налогообложению при изучении дисциплины «Отчетность предприятий». Результат исследования имеет теоретическую и практическую ценность в части формирования практических компетенций специалистов по учету и налогообложению при изучении дисциплины «Отчетность предприятий». Практическое значение полученных результатов заключается в прикладной направленности теоретико-методологических положений, рекомендаций по формированию практических компетенций специалистов по учету и налогообложению при изучении дисциплины «Отчетность предприятий», приведенных в статье, использование которых повышает уровень их компетенции.

The author recommendations on forming practical skills of experts in accounting and taxation in the study subjects «statements». The result of the study has theoretical and practical value in the formation of practical skills of experts in accounting and taxation in the study subjects «statements». The practical significance of the results is applied orientation of theoretical and methodological regulations, recommendations for the formation of practical skills of experts in accounting and taxation in the discipline "statements" contained in the article, the use of which increases the level of their competence.