Професійна діяльність викладача з огляду на «Гігієнічну класифікацію праці»

Abstract

Визначено напруженість праці викладача згідно «Гігієнічної класифікації праці». Застосовано методику оцінки напруженості трудового процесу педагога та результати дослідження на основі опитування викладачів. Оцінювання напруженості трудового процесу було проведено за 12 основними показниками відповідно до «Гігієнічної класифікації праці» і кінцева оцінка напруженості праці встановлювалась за показником, який має найвищий ступінь напруженості. На підставі аналізу фактичного робочого навантаження викладачів встановлено недотримання режиму їх праці та відпочинку за рахунок нерівномірного тижневого навантаження, відсутності обґрунтованої регламентації позанавчальної роботи. В результаті проведеного дослідження було визначено професійну діяльність викладача за показниками, що характеризують інтелектуальні, сенсорні, емоційні навантаження та режим праці.