DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/6222| Назва: | Основні принципи ефективного навчання із застосуванням мультимедійних засобів |
| Інші назви: | Основные принципы эффективного обучения с использованием мультимедийных средств Basic principles of effective teaching using multimedia |
| Автори: | Деркач, Тетяна Михайлівна |
| Ключові слова: | викладання хімії інформаційні технології когнітивне навантаження принципи мультимедійного навчання преподавание химии информационные технологии когнитивная нагрузка принципы мультимедийного обучения chemistry teaching information technology cognitive load principles of multimedia learning |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавництво: | Інновація |
| Бібліографічний опис: | Деркач Т. М. Основні принципи ефективного навчання із застосуванням мультимедійних засобів / Т. М. Деркач // Креативна освіта як умова розвитку творчої особистості : зб. наук. пр. за матер. Всеукр. наук.-метод. конф. «Креативна освіта як умова розвитку творчої особистості» (Дніпропетровськ, 20 грудня 2011 р.) / редкол. : Л. М. Зламанюк (голов. ред.) та ін. – Д. : Інновація, 2012. – Вип. 1. – Ч.1. – С. 95 – 101. |
| Короткий огляд (реферат): | З позиції теорії когнітивного навантаження в статті розглянуті умови продуктивного застосування інформаційних технологій у навчанні. Сформульовані принципи ефективного навчання хімії із використанням мультимедійних засобів. Висвітлено шляхи можливої інтенсифікації освітнього процесу. Наведено практичні приклади. С позиции теории когнитивной нагрузки в статье рассмотрены методические основы определения условий продуктивного использования информационных технологий в обучении. Сформулированы принципы эффективного изучения химии с использованием мулътимедйных средств. Показаны пути возможной интенсификации образовательного процесса Приведены практические примеры. Conditions for the effective application of information technologies in education have been considered on the base of cognitive load theory. The principles of effective teaching of chemistry with the use of multimedia have been formulated. Possibilities to intensify the educational process with some practical examples have been elucidated. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/6222 |
| Faculty: | Факультет хімічних та біофармацевтичних технологій |
| Department: | Кафедра промислової фармації |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра промислової фармації (ПФ) Кафедра професійної освіти в сфері технологій та дизайну (ПОСТД) Матеріали наукових конференцій та семінарів |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Креативна_освита_rev.pdf | Основна стаття | 383,75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.